电商专业以专业技能竞赛载体探索“三三三”职业基本素养课程体系

学院2021-2022学年党政工作要点要求优化专业课程体系，并要求构建“三个阶段+三种课程+三类活动”的职业基本素养课程体系，电商专业结合专业实际与特点，在分院指导下，立足电商技能竞赛组织选拔与训练，探索以专业技能竞赛为载体实验“三三三”职业基本素养课程体系构建。

为此，电商教研室制定竞赛文件与规则，发布竞赛通知，安排竞赛场地，并组织竞赛指导团队依据选拔要求进行竞赛题目设计等工作。

12月26日晚，在分院德育教研室和实训中心的大力支持下，21级电商专业全体同学在跨贸基地和3219实训室，以职教云为平台，同时展开竞赛活动。除有少数因为尚在隔离期未能参加竞赛外，其他215名同学均完成竞赛活动。

以竞赛结果来分析，首先参与程度高，参赛率达98.6%，且在疫情特殊条件下，能反映出同学们的上进心；其次成绩的正太分布反应了竞赛能真实显示同学能力水平的差异；第三有部分成绩较好的同学进入竞赛团队选拔的范围，为后续两届学院电商技能竞赛团队成员的充实奠定了良好的基础。

当然，竞赛组织和过程也在一定程度上提醒专业教师，如何提高同学们的学习能力是一个值得关注的问题。