欢迎来到浙江育英职业技术学院创意设计学院! 今天是

当前位置:创意设计学院 > 教学动态 >

教学动态

光影再相逢,毕业生新学期“第一课”—— 数字媒体艺术设计专业毕设指导实践日

来源:   作者:   时间:2026-03-19    点击: 15

2026年3月11日,浙江育英职业技术学院创意设计学院数字媒体艺术设计专业组织开展了毕业生毕业设计作品指导实践活动。本次活动旨在深入了解毕业生目前就业现状,跟进学生毕业设计与论文进展,进一步体现职业教育在人才培养全过程中的持续跟进与精准支持。数媒专业教师团队全程参与,与毕业生们进行了深入交流与专业指导。

一场务实高效的就业交流活动先在创意设计学院视听室内举行。数媒专业的詹心怡、王春煜、郦君、许凯捷、陈江老师与返校毕业生围坐交流,了解每位学生的职业发展状况以及在实际工作中遇到的挑战。毕业生们结合自身经历,分享了从校园到职场的角色转变感悟。同学们认为:“在校期间扎实的专业基础训练和项目制实践教学,使他们能够较快适应企业岗位需求。”教师们与毕业生共同探讨了数字经济时代下数媒行业的发展趋势,鼓励毕业生在工作中持续学习,主动拥抱AIGC等新兴技术,不断提升自我核心竞争力。通过本次交流,数媒专业教师团队获取了毕业生就业质量的一手信息,也为后续优化人才培养方案、深化产教融合提供了重要参考依据。

就业交流活动结束后,各指导小组随即展开毕业设计与毕业论文的专项小组辅导会议。针对毕业设计作品与论文撰写这一重点环节,数媒专业教师团队各位指导教师根据各自毕设学生的完成进度,进行现场“一对一”环节的深度讨论指导。指导过程中,詹心怡老师指出学生应结合岗位实践与行业前沿动态,进一步深化毕设作品的创作内容。她从作品的叙事逻辑、视听语言、技术实现路径等方面提出具体优化建议。数媒专业各位教师们在专项辅导环节中帮助学生进一步厘清创作思路,梳理时间节点以及制定切实可行的推进计划。整个指导过程务实高效,让毕业生们在新学期的“第一课”中收获颇丰。

数字媒体艺术设计专业一直以来高度重视学生就业质量与学业成果的双重提升。未来,数媒专业将继续推进教学、就业与毕设工作的有机融合;不断完善毕业生跟踪反馈机制,助力学生收获更优秀的学业成果、实现更高质量的职业发展。(数字媒体艺术设计专业詹心怡报道)

教学动态

版权所有 © 浙江育英职业技术学院 浙ICP备12008174号-1  推荐使用IE8.0及以上版本浏览器

光影再相逢,毕业生新学期“第一课”—— 数字媒体艺术设计专业毕设指导实践日

2026年3月11日,浙江育英职业技术学院创意设计学院数字媒体艺术设计专业组织开展了毕业生毕业设计作品指导实践活动。本次活动旨在深入了解毕业生目前就业现状,跟进学生毕业设计与论文进展,进一步体现职业教育在人才培养全过程中的持续跟进与精准支持。数媒专业教师团队全程参与,与毕业生们进行了深入交流与专业指导。

一场务实高效的就业交流活动先在创意设计学院视听室内举行。数媒专业的詹心怡、王春煜、郦君、许凯捷、陈江老师与返校毕业生围坐交流,了解每位学生的职业发展状况以及在实际工作中遇到的挑战。毕业生们结合自身经历,分享了从校园到职场的角色转变感悟。同学们认为:“在校期间扎实的专业基础训练和项目制实践教学,使他们能够较快适应企业岗位需求。”教师们与毕业生共同探讨了数字经济时代下数媒行业的发展趋势,鼓励毕业生在工作中持续学习,主动拥抱AIGC等新兴技术,不断提升自我核心竞争力。通过本次交流,数媒专业教师团队获取了毕业生就业质量的一手信息,也为后续优化人才培养方案、深化产教融合提供了重要参考依据。

就业交流活动结束后,各指导小组随即展开毕业设计与毕业论文的专项小组辅导会议。针对毕业设计作品与论文撰写这一重点环节,数媒专业教师团队各位指导教师根据各自毕设学生的完成进度,进行现场“一对一”环节的深度讨论指导。指导过程中,詹心怡老师指出学生应结合岗位实践与行业前沿动态,进一步深化毕设作品的创作内容。她从作品的叙事逻辑、视听语言、技术实现路径等方面提出具体优化建议。数媒专业各位教师们在专项辅导环节中帮助学生进一步厘清创作思路,梳理时间节点以及制定切实可行的推进计划。整个指导过程务实高效,让毕业生们在新学期的“第一课”中收获颇丰。

数字媒体艺术设计专业一直以来高度重视学生就业质量与学业成果的双重提升。未来,数媒专业将继续推进教学、就业与毕设工作的有机融合;不断完善毕业生跟踪反馈机制,助力学生收获更优秀的学业成果、实现更高质量的职业发展。(数字媒体艺术设计专业詹心怡报道)

版权所有 © 浙江育英职业技术学院

地址:杭州市钱塘区4号大街16号

院办:0571-86913866 传真:0571-86910710

浙公网安备33011802000510号

邮箱:zjyyc@zjyyc.com 浙ICP备12008174号-1

Baidu
map